| Tác giả/ Dịch giả | Nhiều tác giả, |
|---|---|
| Nhà xuất bản: | Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội |
| Hình thức bìa | Bìa mềm |
| Số trang | 275 |
| Kích thước | 24 x 17 cm, |
| Nhà cung cấp | Công ty CP Sách và TBGD Tràng An |
| Mã sản phẩm | 9786043423143 |
Cuốn sách Củng cố và Ôn luyện Toán 9 (Tập II) là một tài liệu dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, nằm trong bộ sách Củng cố và Ôn luyện Toán THCS do Công ty Cổ phần Giáo dục Fermat đầu tư, phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội phát hành. Giáo viên có thể sử dụng sách này như tài liệu giảng dạy các tri thức toán học thông qua hoạt động thực hành giải toán cho học sinh; đây là cách dạy học hiệu quả theo tinh thần dạy học môn Toán của G. Polya: “Con đường duy nhất để học toán là làm toán”.
Nội dung cuốn sách gồm các chương, bài bám sát Chương trình và SGK môn Toán 9 hiện hành. Trong mỗi bài, sau phần tóm tắt lý thuyết là hệ thống các câu hỏi, bài tập được đã được phân dạng tường minh, được lựa chọn kĩ càng, bao gồm bốn mức độ biết, hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Với đặc điểm như vậy, học sinh có thể vừa trực tiếp thực hành tìm tòi, khám phá các tri thức toán học ẩn chứa trong mỗi bài tập, vừa luyện tập vận dụng các kiến thức, kỹ năng toán học vào các tình huống ở các mức độ khác nhau. Từ đó, học sinh không chỉ tiếp cận nhiều chủ đề toán học mà còn giải bài toán bằng nhiều cách khác nhau; đây cũng là một tư tưởng giải toán của G. Polya: “Giải một bài toán bằng năm cách khác nhau thì tốt hơn giải năm bài toán khác nhau bằng một cách”.
Cuối mỗi chương là các bài kiểm tra nhằm đánh giá năng lực của học sinh. Bên cạnh các câu hỏi, bài tập trắc nghiệm và tự luận, nội dung bài kiểm tra còn có các câu hỏi, bài tập vận dụng toán học vào thực tiễn.
